关于开展第二届“树人杯”小学生“阅读之星”展示活动的通知
重庆市教育学会
关于开展第二届“树人杯”小学生“阅读之星”
展示活动的通知
各区县(自治县)教育学会,各单位会员:
为进一步贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,传承中华民族优秀传统文化,根据重庆市教育委员会、重庆市文化委员会关于开展“行走书香重庆”暨“阅读进校园”活动相关精神,重庆市教育学会决定举办第二届“树人杯”小学生“阅读之星”展示活动。为切实做好展示活动相关工作,现将有关事项通知如下。
一、活动目的
以展示活动为平台,营造小学生多读书、爱读书、读好书的良好氛围,培养小学生阅读兴趣,培养小学生科技创新能力,促进小学生阅读素养的有效提升,展示各地语文教学水平和改革成果。
二、活动内容
本届活动内容分为星·经典诵读、星·飞花令、星·科创阅读DIY三个环节。
(一)星·经典诵读
由代表队进行3—5分钟之内的诵读展示,展示形式不限,内容自行提前准备,专家评委根据选手诵读内容的准确度、流利度、韵律感等进行评分。
(二)星·飞花令
由代表队通过抽签决定对手、关键字,关键字范围可参见附件(附件2);代表队分组对抗,双方轮流背诵包含关键字的古诗词,背诵多者为胜。
(三)星·科创阅读DIY
围绕科学创新,工艺创作,文化传承,在阅读一本科创书的基础上,录制短视频,现场讲解与展示,时间控制在3-5分钟。
以上三个环节所选内容要求文质兼美,弘扬传统文化,符合社会主义核心价值观,符合学生核心素养培养要求,符合学生年龄特点和成长规律。可参看《晨读10分钟· 诵读》《飞花令·给孩子玩的古诗词》《你好,科学!》等优质读物。
三、活动组织实施
(一)组织机构
由重庆市教育学会主办、重庆市教育学会阅读教育专业委员会、树人教育研究院共同承办。
成立活动组织委员会(简称活动组委会),具体负责本届活动的领导、组织与实施;活动组委会办公室设在重庆市教育学会阅读教育专业委员会办公室。
成立专家组,成员由著名儿童文学家、著名演说家、著名播音主持、名师、名编辑、著名儿童阅读推广人等组成,对本届活动予以评审指导。
(二)时间安排
1.初赛(2018年6月—2018年10月)
参赛代表队由小学4名在校生组成。由各区县(自治县)教育学会组织初赛,并最终推选出1支代表队参加辖区片区复赛。
2.复赛(2018年11月)
由组委会组织实施渝东南、渝东北、渝西、主城四个片区复赛,以加强各地的交流和学习,优胜者将择优参加决赛,具体时间另行通知。
3.决赛(2018年12月)
由组委会组织实施第二届“树人杯”小学生“阅读之星”展示活动决赛,具体形式另行通知。
(三)评委组成
专家评委:由语文教育专家、高校教授、儿童文学家、名编辑、著名儿童阅读推广人等组成。
(四)奖项设置
1.团体奖:根据专家评委评分计分,各代表队三个环节得分之和为本代表队团队总分,按总分高低分设一、二、三等奖。
2.单项奖:设“星·经典诵读”、“星·飞花令”、“星·科创阅读DIY”奖。
3.指导教师奖:设优秀指导教师奖。
(五)活动要求
1.高度重视,精心组织
各区县(自治县)教育学会、各单位会员以区县为单位自行组织初赛,各区县赛出1支队伍参与片区复赛。副会长单位通过抽签直接进入各片区复赛。
2.强化保障,有效实施
各区县(自治县)教育学会、各单位会员要根据市教育学会总体方案制定活动实施方案、宣传方案和安全工作方案,落实展示活动所需的基本的人力、物力、财力支撑,坚持勤俭节约,力戒形式主义;要正确导向,把好活动和作品政治关、质量关。
3.加强宣传,扩大影响
各区县(自治县)教育学会、各单位会员要采取多种方式,做好新闻宣传工作,扩大活动影响,营造小学生爱读书、读好书的良好氛围。
(六)报名及联系方式
请各区(自治县)教育学会、各单位会员于2018年10月1日前将本区县(自治县)参加复赛的报名表(附件1)报送至活动组委会办公室邮箱。
联 系 人:唐福国 13594386469
组委会办公室邮箱:375268363@qq.com
(七)其它说明
1.本届活动同期开启第二届“树人杯”小学生“阅读之星”网络大赛,网络赛以个人为参赛单位,个人参赛名单不得与团队赛名单重合。报名通道将于2018年9月在“拾分钟阅读”微信公众号开启。 (详见附件5)
2.要求各参赛队制作本队宣传海报一张,统一大小竖版80(高)x60(宽)cm,内容包含“赛事名称、队伍名称(非校名)、人员介绍、参赛宣言、人员图像、主办单位”,要求手绘。
3.本届活动不收取参赛费,交通、食宿等费用自理。
附件1:第二届“树人杯”小学生“阅读之星”展示活动报名表.doc
3:第二届“树人杯”小学生“阅读之星”展示活动比赛规则.doc
4:第二届“树人杯”小学生“阅读之星”展示活动比赛评分表.doc
5:第二届“树人杯”小学生“阅读之星”网络大赛展示活动方案.doc
重庆市教育学会
2018年6月25日