新时代学校文化建设研讨会

在渝中区人和街小学举行

2019年5月16日至17日，新时代学校文化建设研讨会在重庆天地人和街小学举行。会议由中国教育学会指导，重庆市教育学会、重庆市渝中区教委、重庆市教育评估研究会主办，北京、天津、上海、河北、广东、四川、海南、江西、内蒙古等省（市区）教育学会联办，重庆市渝中区人和街小学教育集团承办。中国教育学会、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室、教育部小学校长培训中心、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、西南大学、十省市教育学会领导和专家出席会议，各省市教研机构负责人、中小学教师代表参加会议。

开幕式：名校长工作室引领教育发展

重庆市教委副主任邓睿指出，重庆高度重视学校文化建设，坚持“一校一品”，实施特色学校发展战略，学校文化建设呈现出共同发展的良好局面，涌现出一批像人和街小学这样富有文化内涵的优秀学校。邓睿希望，新时代学校文化建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，服务于立德树人根本任务，统筹文化，系统推进，充分发挥校长的引领作用。 

渝中区委常委张远洪指出，渝中区人和街小学围绕渝中建设全国一流基础教育强区目标，不断深化教育领域综合改革，促进教育内涵式发展，在探索实践中形成了以文化引领为核心的特色育人体系。

在教育部中小学名校长领航工程“肖方明校长工作室”授牌仪式上，教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任郭垒强调，名校长领航工程是教育部培养校长卓越工程最高的顶层设计，将助力优秀的校长成为教育家。教育部小学校长培训中心主任余凯指出，教育部通过精准培养一批校长，将构建起校长队伍中的国家队伍，为中国教育的未来培养一批立足新时代、具备新素质、承担新任务的学校管理者和未来教育家。

渝中区人和街小学校长肖方明作了题为《寻根铸魂立纲领，提升人和文化力》的精彩汇报，以“人和文化脉络图”和《重庆市人和街小学(教育集团) 文化纲领》为引，清晰地向与会者展现了人和街小学学校76年文化强校的发展之路和取得的丰硕成果。

专家报告：解读新时代学校文化建设

华东师大教育学部部长、中国教育学会副会长袁振国作了题为《今天我们需要什么样的学校文化》的主旨报告。袁振国从教育的本质、功能、价值、使命、目标、未来等等方面的内涵要求，指出了学校文化建设应该更加注重能够形成爱，体现尊重、平等、活泼、纪律、宽松、互动等方面的文化需求。

清华大学教育研究院常务副院长、长江学者石中英作了题为《新时代学校文化建设的再思考》的主旨报告。石中英指出，学校文化建设是一个时代的课题，是促进学校内涵式发展非常重要的一个抓手，对于提高学校的办学质量，形成世界水平中国特色基础教育的体系都是至关重要。石中英强调，学校文化建设与各项工作是紧密结合的，应该与学校教学的改进、学校管理的改进、学校学生工作的改进等各个方面结合在一起。

主题文化课程展示：吸引嘉宾积极参与并获赞

5月16日中午，渝中区人和街小学教育集团展示了20余节主题文化课程，让与会者切实感受到了学校课程在“人和文化”引领下所散发出来的独特魅力。在鲁班锁展示课，小讲解员为嘉宾讲解鲁班锁的原理，并示范如何操作。在文字博物馆，同学们带领来宾在甲骨文上做拓印。在篆刻教室，同学们用橡皮章雕刻印章，邀请嘉宾共同制作或为其盖章……各式各样丰富生动的文化课程，获得了来宾们的一致点赞。

中国教育学会秘书长杨银付指出，渝中区人和街小学花园、果园、菜园、乐园令人惊喜，树木、树人氛围浓厚，“三和文化”处处彰显，“六质少年”朝气蓬勃，学校富有文化气息。杨银付希望学校继续深化研究丰富学校文化建设的内涵，扎实实践探索学校文化建设的路径，加强交流推动文化建设不断创新。

学术研讨：探索新时代学校文化建设新路径

5月16日下午，在研讨会的三个分论坛上，北京师范大学教育学部副部长、教育部小学校长培训中心主任余凯，教育部基础教育质量监测中心副主任李凌艳，西南大学教授、博士生导师徐辉等9位专家与全国20多个省市的中小学校校长、教师代表一起，分别就“学校文化变革中校长领导力提升”、“学校文化变革的教育教学实践探索”、“学校文化引领下的评价改革”等问题进行了集中研讨，通过专家报告、学校分享文化建设样本、专家点评等形式，为新时代学校文化建设探路导航。

5月17日，举办了“面向未来的学校文化建设”学术沙龙，来自相关省市教育学会专家、高校教授、教育报刊社负责人与中小学校长代表一起，将从不同的角度进行思维碰撞、睿智对话，为与会者带来了一场思想盛宴。中国教育学会常务副会杨念鲁作了题为《学校文化的育人价值及其实现方式》的报告，教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆作了大会总结。