中国教育学会历史教学专业委员会

2019年学术年会在渝召开

2019年10月17日、18日，中国教育学会历史教学专业委员会2019年学术年会在西南大学附属中学召开，中国教育学会历史教学专业委员会理事会全体成员出席会议，来自全国各地的专家学者、中学历史教师、历史教研员参加会议。

会上，中国社会科学院学部委员、统编高中历史教材总主编张海鹏作了题为《有关中国近代史发展规律的几点认识》的学术报告，张海鹏主编对近代历史发展进行了深刻而独到的分析，声如洪钟、神采奕奕、激情满怀，让与会者感受到了大家风范！

中国教育学会历史教学专业委员会理事长许斌对历史教学专业委员会作了全面总结，表示将积极组织广大会员开展年会、研讨会、教学观摩等学术活动，力争为我国历史教学质量和教研水平的提高作出更大贡献。 

西南大学党委副书记潘洵教授指出，学史明智，历史的重要性不言而喻。每一位历史教育工作者，应该深感责任重大，通过深化教育教学改革去全面落实立德树人根本任务。

重庆市教育学会监事长雷太明指出，历史教学的意义重大而深远，不仅是汲取过往，更能够作用当下、昭示未来！中学历史教师应该坚持把立德树人作为根本任务，深化教育教学改革，为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出积极贡献。

本次会议既有高层专家专题演讲，也有教学名师现场授课，还有学术热点互动研讨，大家云集，内容丰富。

在教研员论坛上，由安徽省教科院副院长徐贵亮主持，华南师范大学教授黄牧航以与50多名一线初中历史教研员历时两年完成的“初中历史教师培训及相关设计”的课题为例，通过中国教师培训的变革趋势、初中历史教师培训开发的基本理念、维度设计、分层分类设计等七个方面，给出教研员队伍专业化和学术化的建议。北京市教科院基础教研中心主任王耘，从北京市历史教学教研的近五年情况入手，用全视域的角度剖析了基于核心素养下的历史教研。

在名师论坛中，由华东师范大学教授李月琴主持，江苏镇江市丹徒区教师发展中心正高级名师束鹏芳、安徽省合肥市第八中学名师何劲松、成都金苹果锦城第一中学名师陈子斌，从“大数据时代的历史教学”中引入热点，提出如何构建智慧课堂，以及在课堂教学实际中如何具体应用智慧课堂等问题进行微探。

在青年教师论坛中，由河南省教研室教研员贺现峰主持，人民教育出版社报刊社副社长李洁，《历史教学》编辑部主任王雅贞，《中学历史教学参考》主编任鹏杰，《历史教学问题》副主编李月琴，华南师范大学历史文化学院教授王继平，北京教育科学研究院基础教育研究中心历史教研员郭井生，四川省成都市树德中学发展研究室主任郭子其，河南省郑州七中青年教师侯海峰，以“青年教师的教学科研与写作”为主题，从困惑与经验分享、交流互动与引领等焦点问题，从不同角度进行深入分享和交流。